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Guide d'apprentissage : Apprentissage mutuel pour l'impact sur les politiques : Enseignements de CORE. Partage d'expérience et d'apprentissage sur les approches pour influencer les politiques et les pratiques

Jessica Meeker
Agent des connaissances | Institut d'études du développement

Fond

Le 23 juin 2021, Southern Voice et l'Institute of Development Studies ont co-organisé un dialogue en ligne qui visait à renforcer les efforts pour informer et influencer les politiques en partageant l'apprentissage entre les projets CORE, à différentes étapes de leurs activités d'engagement politique, sur leurs approches et expériences. aux niveaux infranational, national et régional.

L'événement a réuni plus de 70 participants de toute la cohorte CORE et a mis en lumière les expériences des partenaires de CORE, du Partenariat pour la politique économique (PEP), du Centre international de recherche sur les femmes (ICRW) et du Groupe pour l'analyse du développement (GRADE).

Ce guide d'apprentissage capture les idées et les conseils pratiques de l'événement pour aider à éclairer la pratique des participants et des autres projets du portefeuille.

Le guide est structuré autour des principaux défis identifiés pour influencer les politiques, en particulier dans le cadre des paramètres changeants de la pandémie actuelle, en soulignant les messages clés et les exemples des trois partenaires.

Défi : manque ou accès réduit aux décideurs en raison de la pandémie

Message clé : soyez flexible et adaptatif

Adaptez vos objectifs aux besoins des décideurs

En raison des pressions de la pandémie, de nombreux décideurs politiques ont réduit leur temps et leurs priorités concurrentes, et l'accès à ces acteurs est donc plus difficile que jamais. Il devient de plus en plus important de comprendre les besoins de ces acteurs (à quels défis sont-ils confrontés ? quelles sont leurs priorités actuelles ?) et d'adapter les stratégies d'engagement pour répondre à ces besoins.

Au Pérou, le projet GRADE a appliqué une nouvelle approche pour se concentrer non pas sur « c'est ce que nous voulons faire » mais sur « de quoi avez-vous besoin ? » À l'écoute des ministères, ils ont essayé d'adapter lentement les objectifs du projet pour répondre à leurs besoins, tout en maintenant leurs objectifs clés et en fournissant de nouvelles preuves.

• Trouver des plateformes alternatives pour l'engagement

Lorsque les voies traditionnelles d'engagement ne sont pas efficaces, il est important de prendre du recul et de rechercher des acteurs et des plateformes alternatifs à travers lesquels vous pouvez obtenir un impact.

En Inde, il a été difficile d'identifier qui les principales parties prenantes devaient se concentrer. Au moment où l'ICRW progressait, la deuxième vague de la pandémie a frappé. Maintenant, ils commencent à reconstruire leur stratégie et ont appris qu'ils doivent trouver des plateformes alternatives pour l'engagement politique. Au départ, l'accent était mis principalement sur les acteurs gouvernementaux, mais ces acteurs sont tellement préoccupés par la réponse à la pandémie qu'ils n'ont pas eu le temps de s'engager. La pandémie a conduit à la montée en puissance d'acteurs de la société civile, de sorte que l'ICRW s'est concentré sur le travail avec ces groupes.

Lien avec les canaux de plaidoyer existants au lieu d'en créer de nouveaux

Il devient de plus en plus important de réfléchir à la manière de se connecter aux canaux de plaidoyer existants au lieu d'en créer de nouveaux et de rivaliser pour attirer l'attention. En Inde, l'ICRW s'est associée à une plate-forme sur les travailleuses informelles, investie pour rendre la vie à Delhi plus durable et inclusive.

Défi : Changements au sein du gouvernement / rotation du personnel

Message clé : développez votre analyse des parties prenantes

• Engager le personnel de niveau intermédiaire et d'autres acteurs

Les changements de gouvernement ou la rotation des personnes occupant des postes de haut niveau peuvent être un énorme défi pour impliquer les décideurs politiques dans votre recherche. L'élargissement de votre analyse des parties prenantes et l'engagement avec ceux qui occupent des rôles de niveau intermédiaire ou d'autres acteurs en dehors de cet espace peuvent créer un réseau solide et un ensemble d'alliés autour de votre travail.

Au Pakistan, le projet PEP a commencé l'engagement dès le début du projet à un niveau élevé. Mais pendant Covid-19, l'accent s'est déplacé vers les collègues de niveau intermédiaire car ils ont moins de roulement et finiront par atteindre des niveaux plus élevés. L'écosystème des décideurs politiques au Pakistan s'est développé pendant Covid-19, car le parti au pouvoir était très occupé, ce qui signifie que ce sont souvent d'autres acteurs qui ont apporté des preuves - par exemple, le parti d'opposition et la recherche
établissements. L'analyse des parties prenantes du PEP s'est étendue au-delà de l'ensemble traditionnel des parties prenantes.

• Créer un partenariat pour augmenter votre visibilité

En travaillant avec des experts du secteur qui sont également proches du gouvernement, ou en vous associant à un allié, vous pouvez augmenter la visibilité de votre travail.

Au Pérou, GRADE a recherché d'autres acteurs plus stables en dehors du gouvernement. Par exemple, GRADE a travaillé avec la municipalité de Lima pour comprendre les problèmes auxquels ils étaient confrontés et créer un protocole. Ensuite, ils ont approché le ministère du Développement et de l'Inclusion sociale en tant que partenariat et ont présenté ces solutions, qui ont suscité plus d'intérêt au niveau supérieur.

GRADE s'est également associé à l'association des banques pour concevoir et tester des portefeuilles numériques pour les marchés alimentaires, afin de réduire les échanges d'argent pour la transmission de Covid-19. Ils ont travaillé ensemble et piloté une étude sur l'adoption de cette technologie, puis se sont rendus au ministère de la Production avec ces preuves. Ils disposent désormais d'une plate-forme de différents acteurs qui y travaillent avec le ministère.

Défi : impliquer les acteurs avec des preuves en temps opportun dans une situation en évolution rapide

Message clé : Utilisez des méthodes de communication non traditionnelles

Pendant la pandémie, la situation a changé si rapidement que souvent les méthodes de communication plus traditionnelles ne parviennent pas à atteindre les bons acteurs au bon moment. L'utilisation d'un large éventail de méthodes de communication non traditionnelles peut vous aider à atteindre votre public avec des preuves à jour et à augmenter votre impact.

En Inde, ICRW a travaillé pour créer des infographies spécifiques à des problèmes qui condensent les messages clés. Ils explorent également l'utilisation des podcasts comme plate-forme, car cela est populaire auprès des jeunes.

Au Pakistan, PEP a utilisé des notes d'orientation et des infographies sur les réseaux sociaux, tout en identifiant les hauts fonctionnaires comme un coup de pouce aux notes d'orientation – en équilibrant le formel avec l'informel.

Au Pérou, GRADE a étendu sa stratégie de communication pour se concentrer sur les médias sociaux plutôt que sur la rédaction plus lente de conclusions ou de notes. Ils ont utilisé Twitter comme principal outil de communication pour mettre en évidence les problèmes à améliorer, et ont également utilisé des interviews télévisées et des articles de journaux.

À propos de ce rapport

Ce guide d'apprentissage a été produit dans le cadre du programme d'application des connaissances Covid-19 Responses for Equity (CORE), qui soutient l'application des connaissances issues de l'initiative CORE. Soutenu par le Centre de recherches pour le développement international, CORE rassemble 21 projets pour comprendre les impacts socio-économiques de la pandémie, améliorer les réponses existantes et générer de meilleures options politiques pour le rétablissement.

Les opinions exprimées ici sont celles des auteurs et ne représentent pas nécessairement celles du CRDI ou de son Conseil des gouverneurs, ou IDS.

Il est distribué sous les termes de la licence Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY), qui permet une utilisation et une distribution sans restriction sur tout support, à condition que les auteurs et sources originaux soient des crédits et que toutes modifications ou adaptations soient indiquées.
© Institut d'études du développement 2021
EST CE QUE JE: 10.19088/CORE.2021.005

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Citer cette publication
Meeker, J. (2021) Apprentissage mutuel pour l'impact sur les politiques : informations de CORE. Partage d'expérience et d'apprentissage sur les approches pour influencer les politiques et les pratiques. CORE Learning Guide 1. Brighton : Institute of Development Studies. DOI : 10.19088/CORE.2021.005